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교회는 ‘회개하고 복음을 믿어라.’하는 예수님의 말씀을 선포하며 하느님의 구원업적을 전한다. 그리고 하느님의 말씀으로 살아가며 구원의 진리를 가르친다. 하느님의 말씀인 구원의 진리를 하느님 백성들에게 가르치는 ‘교리교육’은 교회의 사명인 인류구원을 위한 필연적인 봉사직무이다. 교리교육은 교회의 공동체적인 측면에서 총체적으로 이루어져야 한다. 즉 구원의 진리가 지식적인 측면에 머물러서는 안된다. 그들을 교회의 사람으로, 신앙생활에 충실하는 신앙인으로 인도해야 한다.
이 책의 부제인 ‘구원의 진리에 대한 봉사직무’가 말해 주듯이, 이 책은 교리교육을 적극적으로 수행하는 교리교사들을 위해, 교회의 교리교육에 대한 내용을 중심으로 정리하였다. 먼저 교리교육 전반에 대해 정리하고 교리교육의 내용에 대해 교회의 복음화적인 측면에서 서술하였다. 이어서 방법론적으로, 교회가 제시하는 전통적인 교리교수법과 교리교사의 활동 및 양성에 대해 정리하였다. 그리고 교육대상에 따른 교리교육의 유형을 제시하고 세계교회교리교육의 역사와 한국 천주교회의 교리교육의 역사에 대해 정리하였다. 이상의 내용을 정리하면서 교회의 전통적인 측면과 복음화적인 측면에 초점을 맞추어 구원의 진리를 가르칠 수 있도록 배려하였다. 교리교육은 구원의 진리를 가르치는 것뿐 아니라 교회의 신앙인을 양성하는 것이다. 양성적인 차원에서 사목자들의 역할이 주목된다. 교리교육은 주교를 비롯한 사제들의 중요한 직무이다. 그 뿐 아니라 평신도들의 고귀한 사도직이기도 하다. 따라서 교회 공동체적인 차원에서 유기적인 관계를 이루어, 복음화 및 교리교육의 극대화를 위해 협조관계를 유지해야 할 것이다. 이와 같은 차원에서 교회의 교리교육에 대한 관심과 노력, 그리고 교리교육에 대한 연구 및 교리교사 양성에 대한 대안을 제시하였다.
교리교육은 신앙인으로서의 삶을 포함하는 것으로 모든 신자들에게 해당하는 봉사직무이다. 또한 복음화를 위한 교회의 핵심적인 직무이기도 하다. 이러한 면에서 교리교육이 교회에서 차지하는 위치는 탁월하다. 이와 같은 교리교육의 중요성을 감안하여 교회의 교리교육에 대한 내용을 폭넓게 정리하였다.

 

 

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서동찬 신부 1960. 1. 용인시 양지면 대대리 한터 무장골에서 출생 1975. 3. 소신학교 입학 1987. 2. 6 사제서품 1987. 비산동 성당 보좌 1988~1991 광주성당 주임 1992~1996 상대원성당 주임 1997~1999 수원교구 교육원장 2000~2001 모전동성당 주임 2002~ 수원 가톨릭 대학교

 

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머 리 말 5 교리교육을 위한 교회의 노력 17 제 1 부 교리교육 일반 제 1 장 교회의 사명과 교리교육 22 1. 교회의 선교사명 22 2. 교회의 봉사직무 24 1) 예언자직 26 2) 사제직 27 3) 왕직 28 3. 하느님의 계시전달 30 1) 하느님의 계시 30 2) 계시의 전달 31 제 2 장 복음화를 위한 교리교육 34 1. 복음화의 개념 34 2. 복음화와 말씀직무 36 3. 복음화와 교리교육 38 1) 최초의 복음선포와 교리교육 38 2) 그리스도교 입문과 교리교육 40 3) 지속적인 신앙교육과 교리교육 42 제 3 장 교리교육의 본질 44 1. 교리교육의 정의 44 2. 교리교육의 성격 46 3. 교리교육의 목적 48 4. 교리교육의 과업 50 5. 교리교육과 세례성사 53 1) 세례를 위한 교리교육의 단계 53 2) 세례와 신비교육 56 3) 견진을 위한 교리교육 58 제 4 장 교리교육의 원칙 59 1. 그리스도에 대한 가르침 59 2. 체계적인 교리교육 61 3. 교리교육의 원칙 62 1) 하느님의 말씀에 대한 전달 62 2) 하느님의 메시지에 대한 존중 64 3) 인격적인 가르침 65 4) 교회의 직무수행 66 5) 참된 신앙인 양성 67 제 2 부 교리교육의 내용 제 1 장 교리교육의 원천 70 1. 하느님의 말씀 70 2. 하느님의 말씀과 교회 72 3. 성전과 성경 73 제 2 장 복음 메시지 76 1. 그리스도 중심성 76 2. 그리스도의 구원선포 79 3. 신앙의 역사성 83 4. 메시지의 체계와 전체성 85 제 3 장 복음 메시지의 특성 87 1. 메시지의 인격성 88 2. 메시지의 생명성 91 3. 메시지의 공동체성 93 4. 메시지의 보편성 95 제 4 장 교회의 신앙 98 1. 첫 교리서인 복음서 99 1) 복음서 99 2) 마태오 복음서의 내용 100 3) 마태오 복음서의 특성 104 2. 가톨릭 교회 교리서 106 1) 가톨릭 교회 교리서와 교리교육 총지침 106 2) 가톨릭 교회 교리서의 목적 107 3) 가톨릭 교회 교리서의 내용 108 4) 가톨릭 교회 교리서의 특성 110 3. 교회의 신앙과 교리교육 111 1) 복음서와 교리교육 111 2) 가톨릭 교회 교리서와 교리교육 112 3) 지역교회의 교리서 115 제 3 부 교리교육의 방법 제 1 장 교리교육의 주체인 인간 118 1. 인간의 인식구조 118 2. 하느님에 대한 인식 120 1) 감각에 의한 구체적인 인식 122 2) 믿음에 의한 초자연적 인식 123 3) 지식에 의한 추상적인 인식 123 3. 인식을 위한 인간의 정서 124 제 2 장 교리교육의 방법론 126 1. 하느님의 교육방법 126 1) 구약성경에 나타난 교육방법 127 2) 예수님의 교육방법 128 3) 교회의 교육방법 130 2. 하느님의 교육방법과 교리교육 131 1) 하느님의 교육방법과 교리교육 131 2) 교리교육의 독창적 방법 133 3) 하느님의 자기낮춤 134 3. 교리교육의 원리 및 방법 135 1) 구원역사의 원리 135 2) 역동성의 원리 137 3) 사랑의 원리 138 4) 권고의 원리 140 4. 교리교육을 위한 방법론의 요소 142 1) 귀납적 방법과 연역적 방법 142 2) 인간의 경험을 통한 방법 144 3) 암기를 통한 방법 145 4) 홍보를 통한 방법 146 제 3 장 교리교수법 149 1. 교리교수론 ?? 149 1) 신앙교육을 위한 학습과정 ?? 149 2) 학습과정과 심리학적 요인 ?? 152 3) 교리교수론 ?? 154 2. 교리교안 작성법 ?? 157 1) 교안의 필요성 ?? 157 2) 교안작성 방법 ?? 158 3) 교안작성의 단계 ?? 160 3. 교안작성의 실제 ?? 165 1) 교리교안의 틀 ?? 165 2) 역동적인 교리교안 ?? 167 3) 교리교안과 수업 ?? 169 4. 교리수업 ?? 171 1) 수업준비 ?? 171 2) 교리수업의 원칙 ?? 173 3) 교리수업의 성격 ?? 175 4) 교리수업의 방법 ?? 176 제 4 장 교리교육과 교리교사 ?? 178 1. 교리교육 책임자인 주교 ?? 180 2. 주교의 협조자인 사제 ?? 181 1) 사목직과 교리교육 ?? 181 2) 신앙 교육자인 사제 ?? 183 3. 교리교사 ?? 185 1) 자녀들의 첫째 교육자인 부모 ?? 185 2) 하느님 나라의 징표인 수도자 ?? 186 3) 평신도 교리교사 ?? 187 4. 교리교사의 영성 ?? 189 1) 기본적인 영성 ?? 189 2) 수덕적인 영성 ?? 191 3) 활동적인 영성 ?? 192 5. 교리교사의 활동 ?? 194 1) 성령의 협조자 ?? 196 2) 교리교사의 활동초점 ?? 197 3) 교리교사의 규율 ?? 199 제 5 장 교리교사 양성 ?? 202 1. 교리교사 양성의 특성 ?? 202 1) 양성의 목적 ?? 202 2) 교리교사의 자질 ?? 203 3) 교리교사 양성 기준 ?? 205 2. 교리교사 양성 내용 ?? 207 1) 신학적 양성 ?? 208 2) 인간학문적 양성 ?? 209 3) 교육학적 양성 ?? 210 3. 교리교사 양성 방법 ?? 211 1) 공동체 자체적 양성 ?? 211 2) 교리교사들을 위한 학교 ?? 212 3) 교리교육 연구소 ?? 213 제 4 부 대상에 따른 교리교육 제 1 장 교리교육 대상자들에 대한 적응 ?? 216 제 2 장 연령에 따른 교리교육 ?? 218 1. 유아와 어린이 교리교육 ?? 218 2. 어린이 첫영성체 교육 ?? 221 3. 청소년 교리교육 ?? 224 4. 어른 교리교육 ?? 227 5. 노인을 위한 교리교육 ?? 230 제 3 장 특수환경에 따른 교리교육 ?? 231 1. 소외당한 사람들을 위한 교리교육 ?? 231 2. 사회 종교적 상황에서의 교리교육 ?? 233 1) 대중신심과 교리교육 ?? 234 2) 교회일치를 위한 교리교육 ?? 235 3) 다른 종교 환경 안에서의 교리교육 ?? 237 제 4 장 사회 문화적 상황의 교리교육 ?? 239 1. 교리교육과 문화의 복음화 ?? 239 2. 신앙의 토착화를 위한 교리교육 ?? 242 1) 신앙의 내용에 대한 토착화 ?? 242 2) 환경과 대중문화를 통한 교리교육 ?? 245 3) 한국의 주요 종교들과 교리교육 ?? 248 4) 한국의 토속종교인 무교를 통한 토착화 ?? 256 3. 지역교회들의 과제 ?? 260 제 5 부 교리교육의 약사 제 1 장 세계교회 교리교육사 ?? 264 1. 사도시대 ?? 265 2. 교부시대 ?? 267 3. 중세기 ?? 270 4. 종교혁명과 가톨릭 부흥시대 ?? 272 5. 근대 ?? 274 6. 현대 ?? 276 제 2 장 한국 천주교회 교리교육사 ?? 279 1. 교리연구 시대 ?? 280 1) 천주실의 ?? 281 2) 성세추요 ?? 282 3) 진도자증 ?? 283 4) 성교요지 ?? 283 5) 그 외의 주요서적 ?? 284 2. 주교요지 시대 ?? 285 3. 성교 요리문답 시대 ?? 287 4. 천주교 요리문답 시대 ?? 290 5. 가톨릭 교리서 시대 ?? 292 6. 가톨릭 교회 교리서 시대 ?? 293 제 3 장 교리교육사에 대한 신학적 반성 ?? 295 1. 세계교회에 대한 반성 ?? 296 1) 교리내용에 대한 조명 ?? 296 2) 교육방법에 대한 조명 ?? 297 2. 한국교회에 대한 반성 ?? 299 1) 교리내용에 대한 조명 ?? 299 2) 교육방법에 대한 조명 ?? 301 3. 교육방법에 대한 세계교회와 한국교회의 대조 302 하느님께서 맡기신 교리교사 직분 305 참고 문헌 308 소개 글(저자가 쓴 글임)