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PESS야놀자

인성과 영성을 키우는 강석준 신부의 자녀교육법

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상세정보

PESS는 신체적(Physical), 정서적(Emotional), 영적(Spiritual), 지적·봉사적(Study & Service) 측면들을 균형 있게 계발하는 전인교육을 통해, 조화로운 삶을 지향하고 행복을 추구하자는 권고다.

 

‘PESS 프로그램’의 기본 프레임을 세운 강석준 신부(PESS청소년교육연구소 소장, 대전교구 천안 신부동본당 주임)는 “진정한 의미의 전인교육은 영적 기능인 내면화를 통해, 우리가 배운 지식과 경험들이 의식세계 안에서 새로운 삶의 의미와 가치로 재해석될 때 가능하다”고 강조한다.

 

연구소 창립 10주년을 맞아 펴낸 저서 에서는 사제이나 교육자로서의 가치관과 사목 방향을 비롯해 우리 교육의 현주소와 문제점, 교육의 의미, PESS 프로그램을 통한 교육 방안 등에 관해 종합적으로 풀어냈다.

 

 


 

강석준 신부

저자 강석준은 충남 예산에서 태어났다. ‘백블랑’ 신부의 권유로 서울가톨릭신학대학의 문을 두드렸으며, 졸업과 함께 사제 서품을 받고 보좌신부와 홍산성당 주임신부를 지냈다. 이후 논산대건중·고등학교 교목으로 교육계와 첫 인연을 맺었다. 우리 교육이 안고 있는 문제점을 개선하고자 좌충우돌하면서 전인적인 인재 양성을 위한 교육의 기틀을 마련했다. 대전 궁동성당 주임신부와 논산대건중·고등학교 10대 및 12대 교장을 역임했다. 지천명의 나이를 훌쩍 넘긴 어느 날, 해외 연수를 떠나 자신을 되돌아보는 시간을 가지면서 PESS 프로그램의 기본적인 프레임을 완성했다. 2006년 PESS청소년교육연구소를 설립했으며, 제1회 청암상 교육대상을 수상했다. 현재 천안 신부동성당 주임신부 겸 PESS청소년교육연구소 소장으로 활동 중이다.


 


 

추천의 글 
Intro 광야에서 외치는 이의 소리

1장 교육자로서의 길 
꿈을 버려라 
새로운 도전 
사제로서의 자아정체성 
진리를 위한 교육의 비전 
철학 없는 철학수업 
두 마리 토끼 잡기 
또 다른 도전 앞에서 
교육 개혁을 추진하며 
새로운 나를 찾아서 
사목 방향 정하기 
다시 학교로 돌아와서

2장 우리 교육, 어디로 가고 있는가 
우리 교육의 현주소 
우리 교육의 문제점 
늘어만 가는 기러기 가족 
캥거루족 
공감대가 없는 가족 
정체성을 잃어버린 가족 
획일적인 주입식 교육 
획일화된 EBS 위성방송 수업 
인성교육에 대한 오해 
교육 개혁과 교육 혁신의 방향 
학력 중심의 출세주의 
사고 중심의 인간중심주의

3장 교육은 왜 하는가 
전인적 인간의 완성 
인간에 대한 정의가 인간의 행동을 결정한다 
이성적 존재로서의 인간 
생명으로서의 인간 
존재로서의 인간 
하느님 모상으로서의 인간 
피조물 안에서의 인간의 위치 
피조물로서 인간의 조건 
인간의 구성 요소와 기능 
시대가 요구하는 인재 
인성과 창의성을 지닌 인재 
품성과 역량을 갖춘 인재

4장 PESS 프로그램을 통한 교육의 재조명 
PESS 프로그램의 기본 개념 
전인교육의 일반적인 정의 
영 중심의 전인교육 프로그램 
PESS 전인교육은 인간의 행복을 지향한다 
혼 중심의 패러다임 
영 중심의 패러다임 
교육의 어원과 영적 기능 계발 
영적인 부분은 인간의 본질적 요소이다 
영 중심의 패러다임으로 살아가는 구체적인 삶의 모습 
통합 원리로서의 영적 기능 
영 중심의 리더십 
영 중심의 리더십과 일반 리더십의 차이 
영 중심의 전인교육 
영 중심의 신체적 측면의 계발 
지성의 계발 
감성의 계발 
영성의 계발

5장 영 중심의 재구조화를 통한 의식 계발 
혼과 영을 연결시켜 주는 마음의 문 
영 중심의 재구조화 
자아의식의 계발 
옛 성현들의 내적 여행 
명상과 관상 
인간의 존재 방식과 행동 방식 
인간의 내면세계 안에서의 자아인식 
외부 세계와의 관계 안에서의 자아인식 
세 가지 차원의 자아인식 
예수님의 자아인식 
인간의 신화화 
친교의식의 계발 
섬김의 자세 
함께하는 자세 
공감적인 경청의 자세 
초월적 자세 
생명의식의 계발 
자연은 인간을 순리적인 삶으로 인도한다 
자연은 인간을 원칙 중심의 삶으로 인도한다 
존재의식의 계발 
존재의 의미와 존재 이유 
존재의 완성으로서의 웰빙 
역사의식의 계발 
세계관에 따른 역사인식 
영성과 실천적인 삶 
영 중심의 재구조화를 위한 비움 
외적 형식으로부터의 자유 
소유로부터의 자유 
자기 자신으로부터의 자유

부록 PESS Planner 
PESS 프로그램의 기본 방향 
PESS Planner 기본 방향 
PESS Planner의 목적 
PESS Planner의 내용 
PESS Planner의 구성과 설명 
PESS Planner의 활용 방법 
PESS 프로그램의 진행 순서와 방법 
PESS 디지털 플래너 


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저자 소개


강석준 신부

저자 강석준은 충남 예산에서 태어났다. ‘백블랑’ 신부의 권유로 서울가톨릭신학대학의 문을 두드렸으며, 졸업과 함께 사제 서품을 받고 보좌신부와 홍산성당 주임신부를 지냈다. 이후 논산대건중·고등학교 교목으로 교육계와 첫 인연을 맺었다. 우리 교육이 안고 있는 문제점을 개선하고자 좌충우돌하면서 전인적인 인재 양성을 위한 교육의 기틀을 마련했다. 대전 궁동성당 주임신부와 논산대건중·고등학교 10대 및 12대 교장을 역임했다. 지천명의 나이를 훌쩍 넘긴 어느 날, 해외 연수를 떠나 자신을 되돌아보는 시간을 가지면서 PESS 프로그램의 기본적인 프레임을 완성했다. 2006년 PESS청소년교육연구소를 설립했으며, 제1회 청암상 교육대상을 수상했다. 현재 천안 신부동성당 주임신부 겸 PESS청소년교육연구소 소장으로 활동 중이다.


 
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